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GAPP
présentiel et visio

Raison d'être de l'analyse des pratiques professionnelles 

télécharger le document ci joint et prendre connaissance de la vision de l'analyse des pratiques par la formatrice

L'analyse des pratiques est une méthode de formation continue où des professionnels du secteur médico-social analysent ensemble des situations vécues auprès de publics sensibles. Elle permet d'élaborer le vécu professionnel, d'acquérir de nouveaux outils et de renforcer les compétences et habiletés psychosociales des participants face à la complexité des situations rencontrées.

Formation continue
 visio

Formation continue — Assistants familiaux

Un programme mensuel conçu par une psychologue spécialisée en protection de l'enfance, directement complémentaire à la formation initiale DEAF (réformée 2025)

La formation initiale DEAF couvre les fondamentaux institutionnels et éducatifs. Elle ne fournit pas les outils cliniques pour accompagner des profils de plus en plus complexes : TDAH, troubles de l'attachement, traumatismes développementaux, comportements de crise.

Un assistant familial mal outillé face à ces situations se retrouve seul, développe un épuisement professionnel précoce, et génère davantage de ruptures de placement. La formation continue ciblée est le levier le plus direct sur la fidélisation et la qualité de l'accueil.

Ce que comprend le programme

1 livret professionnel / mois

30 pages : psychoéducation, outils d'observation, stratégies validées (DSM-5, HAS, NICE). Utilisable en synthèse pluridisciplinaire.

1 conférence en direct / mois

1h20 animée par une psychologue clinicienne. Échange de situations concrètes. Replay disponible 30 j.

Attestations individuelles

 

Conformes aux exigences de la formation professionnelle continue

Pourquoi ce programme est pertinent ? 

Fidélisation des AF : un AF mieux formé se sent moins seul, reste plus longtemps. Le coût d'une rupture de placement ou du départ d'un AF dépasse largement celui d'une formation annuelle.

Complémentarité directe : les outils d'observation des livrets peuvent alimenter les synthèses ASE et les échanges avec le référent, le médecin et le psychologue — sans doublon avec le DEAF.

Contenu basé sur les données probantes : DSM-5, recommandations HAS et NICE, publications de référence (Barkley, Faraone, NICE 2018, AAP 2019). Pas de la théorie déconnectée du terrain.

© 2026  laetitia Veyron Psychologue & formatrice aggréée

votre santé mentale est précieuse, en cas de mal-etre,

contactez votre médecin, un psychiatre, une psychologue, qui sauront vous conseiller.   

En cas d'urgence, contacter le 15, le 112 ou le 3114 

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